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新闻话语分析等需求

文章来源:admin    时间:2019-09-28 23:17

  

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  有人说英语专业不应从专门用途英语方向转,应坚守人文学科阵地。首先,专门用途英语的定义是为满足学业和职业特殊需求服务的英语教学(Hutchinson & Waters. 1987)。如单纯学习语言技能另当别论,如要满足用英语开展文学批评,文学翻译,新闻话语分析等需求,可以不需要学生掌握这些语类特殊的语言结构和研究范式吗?而这就是专门用途英语教学。因此开展专门用途英语教学当然也可以满足医学、工程、法律等学业学习和金融、旅游、海关等行业工作。其次,正如我们前面分析的,英语专业是一个笼统的说法,在国外高校中似乎没有这样的专业,相近的有英语语言学,有英美文学等。如是英美文学专业,当然不能转去学习科技,医学等。但是作为英语专业,或确切地说是一种外语,按1998年教育部《关于外语专业面向21世纪本科教育改革的若干意见》的定义,“就是一种能力,一种载体;只有当外语与某一被载体相结合时,才能形成专业” ,因此,英语为什么不可以有除英美语言文学研究的其他专业方向,如科技英语和医学英语的专业方向?

  李硕豪认为,考生填报人工智能专业时,“要先看学校的背景和实力,看这所大学的电子信息技术、计算机等学科是否比较强,否则,相关专业比较弱的大学开设这个专业,可能培养质量会有问题”。

  “人生就是如此,似乎上帝早已为我们编排好各自的剧本,冥冥之中的安排是我们所逃脱不掉的轨迹。”在非洲工作的阶段,他发觉在新的行业里,虽然工作业绩也很出色,但却找不到任何的成就感,体制内的禁锢令他难有可发挥创造力的空间。告别教师行业的张毅豪突然怀念昔日站在讲台的时光,方才顿悟原来教育事业才是他愿意倾注一生的事业。

  

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