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用一年时间学习英语

文章来源:admin    时间:2019-09-15 16:30

  

  今日夜观星象,纵观当今社会局势严峻,如醍醐灌顶。发现自己的英语如此之差,实在汗颜!

  我打算用一年时间,每天3个小时的时间来学习英语。一年内英语可以达到什么水平?

  PS:最近看了很多书籍和朋友介绍了“背单词”的恶果。所以不打算“背单词”。打算从口语开始,李阳的口语。不知道此方法是否可行?

  心情急切,想努力学习,并非一时起兴,还望各位体谅,给予有用指导!万分感谢!!还可加分,只要对学习英语有帮助!

  可是我又有一个疑问,那我是应该先背单词呢?还是先跟着教材模仿口语呢???

  有人说背单词很蠢,要背句子。也有人说先背单词。搞得我非常被动,望高人指路!展开我来答

  可选中1个或多个下面的关键词,搜索相关资料。也可直接点“搜索资料”搜索整个问题。

  词汇好比砖头,是基础。所以不管背单词多么枯燥没效果,但是要背,不够最好的方法是做够多的选择、阅读,在掌握语法知识点的同时记住单词。

  每天3个小时,如果没看进多少没看懂多少东西的话都及不上人家十几分钟的效果,所以强调花多少时间就一定能多久达到某一水平,这说法是不准确的。

  选本好的参考,选本好的习题集,平时多听听英语磁带(应为光会口语不行,六级要考听力的!)每天给自己定个目标,一天弄懂一个知识点,慢慢积累。

  单词、知识点、听力一样都不能轻视,每天给自己定个目标,完成了才行。而不是说“啊,今天已经学了三个小时了,时间到了,明天再学吧”其实看进去的根本不多。

  时间不代表什么,真正弄懂多少才是根本!没有什么轻松的捷径可以走,努力吧!

  想学好英语,首先要培养对英语的兴趣。“兴趣是最好的老师”,兴趣是学习英语的巨大动力,有了兴趣,学习就会事半功倍。我们都有这样的经验:喜欢的事,就容易坚持下去;不喜欢的事,是很难坚持下去的。而兴趣不是与生俱来的,需要培养。有的同学说:“我一看到英语就头疼,怎么能培养对英语的兴趣呢?”还有的同学说:“英语单词我今天记了明天忘,我太笨了,唉,我算没治了。”这都是缺乏信心的表现。初学英语时,没有掌握正确的学习方法,没有树立必胜的信心,缺乏了克服困难的勇气,丧失了上进的动力,稍遇失败,就会向挫折缴枪,向困难低头。你就会感到英语是一门枯燥无味的学科,学了一段时间之后,学习积极性也逐渐降低,自然也就不会取得好成绩。但是,只要在老师的帮助下,认识到学英语的必要性,用正确的态度对待英语学习,用科学的方法指导学习。开始时多参加一些英语方面的活动,比如 ,唱英文歌、做英语游戏、读英语幽默短文、练习口头对话等。时间长了,懂得多了,就有了兴趣,当然,学习起来就有了动力和欲望。然后,就要像农民一样勤勤恳恳,不辞辛苦,付出辛勤的劳动和汗水,一定会取得成功,收获丰硕的成果。毕竟是No pains, no gains吗。

  练好基本功是学好英语的必要条件,没有扎实的英语基础,就谈不上继续学习,更谈不上有所成就。要想基本功扎实,必须全神贯注地认真听讲,上好每一节课,提高课堂效率,脚踏实地、一步一个脚印地,做到以下“五到”:

  一、“心到”。在课堂上应聚精会神,一刻也不能懈怠,大脑要始终处于积极状态,思维要活跃、思路要开阔,心随老师走,听懂每一句话,抓住每一个环节,理解每一个知识点,多联想、多思考,做到心领神会。

  二、“手到”。学英语,一定要做课堂笔记。因为人的记忆力是有限的,人不可能都过目不忘,记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程。常言说,“好脑筋不如烂笔头”。老师讲的知识可能在课堂上记住了,可是过了一段时间,就会忘记,所以,做好笔记很有必要。英语知识也是一点点积累起来的,学到的每一个单词、词组以及句型结构,都记在笔记本上,甚至是书的空白处或字里行间,这对以后的复习巩固都是非常方便的。

  三、“耳到”。在课堂上,认真听讲是十分必要的,不但要专心听老师对知识的讲解,而且要认真听老师说英语的语音、语调、重音、连读、失去爆破、断句等发音要领,以便培养自己纯正地道的英语口语。听见听懂老师传授的每一个知识点,在头脑里形成反馈以帮助记忆;理解领会老师提出的问题,以便迅速作答,对比同学对问题的回答,以加深对问题的理解而取别人之长补自己之短。

  四、“眼到”。在认真听讲的同时,还要双眼紧随老师观察老师的动作、口形、表情、板书、绘图、教具展示等。大脑里形成的视觉信息和听觉信息相结合,印象就会更加深刻。

  五、“口到”。学习语言,不张嘴不动口是学不好的,同学们最大的毛病是读书不出声,害羞不敢张嘴。尤其是早读课,同学们只是用眼看或默读,这样就只有视觉信息,而没有听觉信息在大脑里的反馈,当然记忆也不会太深刻,口部肌肉也得不到锻炼,也就很难练就一口纯正的英语。所以,要充分利用早晨头脑清醒的时间,大声朗读;课堂上要勇跃回答老师提问、积极参与同学间讨论和辩论,课下对不清楚的问题及时提出,要克服害羞心理,不耻下问。对学过的课文要多读、勤读、苦读,可以跟录音机读,竭力模仿其语音语调以纠正发音,要读得抑扬顿挫朗朗上口,一些精典文章最好能背得滚爪烂熟。利用一切可能的机会,练习英语口语,比如,与外教交流、参加“英语角”活动、与同学进行对话、讲英语故事、唱英文歌曲、演英语短剧、进行诗歌朗诵等。除了对课本中的范文要细读精读之外,还要多看些适合我们中学生的课外读物,既可增长知识,又开阔了我们的视野,也提高了我们的阅读水平。

  学英语,词汇的记忆是必不可少的,词汇是学好英语的基础,没有了词汇,也就谈不上句子,更谈不上文章,所以记单词对我们就显得极其重要。记忆单词关键有二:

  一是持之以恒:每天坚持记忆一定量的词汇,过几天再回头复习一次,这样周期循环,反复记忆,经常使用,就会变短时记忆为长时记忆并牢固掌握。需要注意的是,一旦开始,就要坚持下来,千万不能半途而废,切不可三天打鱼,两天晒网。

  二是良好的记忆方法:记忆单词的方法很多,学无定法,但学有良法。我认为,张思中的“集中识词,分类记忆”不失为一种适合中学生的好方法。把中学生应掌握的3500个单词集中汇总,分门别类,先过单词关,然后再学教材,在课本中使用和巩固它们的用法。分类的方法有多种,同一元音或元音字母组合发音相同的单词归为一类;根据词形词性、同义词反义词等集中记忆;把相同词根、前缀、后缀、合成、转化、派生等构词法相同的单词或词组列在一起集中识记印象比较深刻,记忆效果也比较明显。这样每天记40-80个单词,坚持不懈,多联想,多思考,多使用,词汇问题不就解决了吗?在学习的过程中多注视单词的用法和词组的搭配,牢记老师讲过的单词惯用法和句型,这样不仅有助于我们解题,而且在写作时也会信手拈来,运用自如。

  把单词记住,了解词性、词义,掌握其固定搭配与习惯用法,背会时态、从句的各种用法,工作只是完成了一半,我们还得将它们应用到实践中去。就像学游泳,光学理论,不下水应用,不等于掌握了这门技术。不必要搞题海战术,但一定量的典型练习来巩固所学知识是必不可少的。先重视基础练习,如课后习题,单元同步练习,这些是针对课堂知识的巩固性练习,不能好高骛远,光想着一口吃个胖子。基础知识掌握后,有的放失地做一些语法方面的专项练习和考试题型的专题练习。特别提倡同学们准备一本“错题集”,把平时做错的具有代表性的试题或语言点记录下来,以备将来查漏补缺,这样对知识的掌握可以达到事半功倍的效果。

  英语是一种语言,不是记住了单词、词组、句型和语法项目就是把它学好了,关键在于使用语言,所以在学习英语时一定要注意听、说、读、写、译全面发展。英语学习首先是一个记忆过程,然后才是实践过程。学习英语,无论如何,勤奋是不可少的,它是一个日积月累的渐进过程,是没有任何捷径可走的,也没有所谓“速成”的灵丹妙方,急于求成,不做踏实工作,是学不好英语的。任何成功的获得都要靠自己的努力,要踏踏实实、勤勤恳恳、兢兢业业、一步一个脚印地学习,端正态度,认真对待学习中的挫折和失败。失败并不可怕,可怕的是对自己丧失信心而一蹶不振。对考试的失败,冷静分析,认真思考,只要对胜利充满信心,善于总结经验教训,不断努力,不断追求,胜利一定是属于你们的。^_^

  展开全部其实考试能过六级不是最终的目的,语言最终是用来交流的,除非你是搞语言研究的,但是由于语言的学习有时候会很枯燥的,所以你可以用考试来督促自己来坚持学习。

  英语的学习无非是四个方面,那就是听,说,读,写。可以说在英语的学习中,这几个方面是会互相影响的,比若说:只有听明白了,才能更好的说,而说的过程反过来会强化你的听力。所以在学习的时候要四项练习同时进行,不可偏废。

  首先去找一些题来做一下,来测试一下自己目前究竟是一个什么水平,然后为自己设定一个稍高于自己但是通过自己的努力可以达到的目标。

  建议你可以采用大学的教材来进行练习。设定目标,一天学习一课还是一周完成几课,一定要坚持,不管你有多忙,或多么不愿意,要坚持。不要死背单词,先读文章,遇到不认识的单词,想通过上下文来猜一猜,如果实在不能猜出来,在来查词典,最好是牛津的词典。然后可以每天早晨来大声的朗读文章,同时课后肯定会有一些相应的习题,像阅读理解等;不要害怕,平时一定要将自己所学到的东西,运用到生活中,这样你才能激活你所学的东西;此外你还可以找来一些课外的英文读物或通过网上来阅读,如chinadaily,英语学习(稍难),来提高自己的阅读能力。

  总之,单词的背诵最好不要拿来一本单词书来背诵,你是坚持不了的,要在阅读中背单词,要多说,抓住一切机会,多读英语读物。英语的学习就是要有一种坚持的精神。

  首先最重要的你要相信你自己,还要有坚持下去的决心和毅力这是最重要的也是最必要的。如果你的基础差到自己都拼不出单词,那你就从基础学起,先学音标,音标都认识了才能进行后面的,你不能每个单词都问别人。再下来你要进行两方面的练习:基础语法和单词(语法对听力和完形填空有大用处,单词对写作和阅读理解那是必备的),看到你说背单词没有效果,如果你这样说我可以告诉你你大错特错了,如果没有单词做基础你砌出来的“墙”会很容易就倒塌。大学四级六级有明确的单词量的要求,你单词量的掌握程度将直接影响你的成绩,所以单词量一定要达到(如果你觉得我说的对,我可以进一步向你说说我的背单词的经验,那真叫一个艰苦,但是效果很好)如果我上面说的你都克服了接下来你就的开始实战练习了:开始做题做卷子了。(补充下我上面的这些东西用了半年时间,接下来我一边做卷子一边巩固和加强)你说你一年内想过六级你们学校不用可以直接考六级吗?我个人认为六级和四级的区别就再单词量上其他的没有什么差别。(做题时一定要注意锻炼答题速度和准确度,不少同学就是因为没有时间而过不了)好了说了一大堆希望对我有用对你也一样有用,无论怎样我祝你早日成功。

  你说你打算在一年之内过六级----对于这个目的,我建议你做题。就是做历年的真题,这是非常重要的,要比你做模拟题效果好百倍。在做题的过程中,要有方法。即要按时间,在严格要求的时间内做完题。不会就跳过去,就像考试的那种氛围。下一步,就是精读,比如听力,词汇,阅读等等,分块的,好好分析。自己到底为什么错了,错哪里了,是词汇还是语法还是马虎。然后把这部分不会的一定要背下来活着理解了,至少下次再出现类似的,你不要错了。

  你可以先做四级的真题,做完十套题后,一定大有进步。然后做六级的真题。我敢保证肯定过。四级强调语法多一些,六级强调单词多一些。但如果你能把二十套题里的真题全部弄明白,所有单词都背下来,我确定你不用背单词手册。背单词手册确实很徒劳

  如果你要是为了上班用面试的口语,可以联系李阳的疯狂英语。但疯狂英语的口语对六级帮助甚少。

  但是你可以双管齐下啊,早上练习1个小时口语。白天做题。而且一套题怎么也得研究一星期才能研究透呢。你别一天一套,不返回来研究,那就浪费这宝贵的真题了

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