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对外汉语教学的就业方向

文章来源:admin    时间:2019-10-06 21:41

  

  我现在是大一的学生,不知道这个毕业以后都可以有什么方向,如果不是对外汉语教师,还有什么纯文科的工作或职业?现在社会有什么比较好的大公司?现在我自学日语,不知道能不能派什么用场?英...

  我现在是大一的学生,不知道这个毕业以后都可以有什么方向,如果不是对外汉语教师,还有什么纯文科的工作或职业? 现在社会有什么比较好的大公司? 现在我自学日语,不知道能不能派什么用场?英语口语可以,写就不行了,综合以上信息,有什么实习或就业的经验或建议或想法的,希望大家帮助我.谢谢.

  建议你还是考研。对外汉语本科毕业想找到对口的工作基本上是不可能的。这个专业的就业前景是很好,但是也只有到研究生以上才会有这样的机会,否则你只能作为普通的中文系学生找工作,和广大的文科生竞争就业岗位,当中小学教师或考公务员是不错的选择,或者记者、编辑、行政、文秘等工作也是可以胜任的。不过考上研究生以后你就有机会被派往国外教学,也有可能到高校或者一些不错的语言培训机构任教,那时候你会两门外语就是一个很大的优势了。我现在就在国外任教,说实话,对外汉语的就业岗位主要在国外,国内的留学生虽然多但基本全在高校,而国外初高中甚至大学、培训机构里的汉语老师还是非常缺乏的。

  

  听,可以找到相关的影视剧美剧(家庭剧是最好的),或者一些手机软件(BBC,TED),重在反复听,从最简单的开始

  展开全部本专业注重汉英(或另一种外语或少数民族语言,则以下有关用语作相应调整)双语教学,培养具有较扎实的汉语和英语基础,对中国文学、中国文化及中外文化交往有较全面了解。将来主要是从事中文老师的工作 这里是一些中文老师的教学分享

  解词就是指选定好要教给学生的词语,确定好重点词语和非重点词语的区别后,剩下来的重要任务就是运用准确生动的语言,给学生解释词语,让学生明白词语的基本意义,掌握词语的正确用法。

  凡名词、动词,大略可以分为两类,即具体或抽象。前者如:“人、书、桌子、吃、喝”,后者如“帮助、勇气、安慰、想、回忆”等。具体的词语可以用实物或动作演示解释,而抽象名词则不易如此。

  对这类词语,举例是比较好的处理办法。比如:解释“表扬”的词义,可以设计如下问答:

  到这里,“表扬”一词的词义在对话中不知不觉地得到了解释,即因为作了一件事而得到别人的肯定。通过这样的举例,学生对词义有了较清楚的认识。

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