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单词的记忆是一个反复记忆再的过程

文章来源:admin    时间:2019-09-17 06:55

  

  本人没什么英语基础水平也就中专左右,想寻求提高英语水平的方法,主要是口语方面的,不为了考级。想过去报名读书,但口语的很贵无奈只好自学望资深的前辈们指点下有什么好的自学方法...

  本人没什么英语基础 水平也就中专左右, 想寻求提高英语水平的方法,主要是口语方面的,不为了考级。 想过去报名读书,但口语的很贵 无奈只好自学 望资深的前辈们指点下 有什么好的自学方法 和 自学教材

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  展开全部学习英语没有“速成”之说。学好英语也没有捷径,只有方法的好坏。不过方法是不是适合你 也是关键There is no shortcut in learning English.

  我觉得不管怎么样,都离不开勤字。方法只不过是走向成功的加速器。我不知道你现在学得怎么样,不过我想还是把我最近想到的方法发给你。

  听力训练的内容可以是往年真题练兵、辅以英文对白、英语习语,也可以是《新概念英语》,或者是其它你喜欢的。

  练习听力时,许多人抱怨听不懂,因而丧失了听的乐趣,往往半途而废。其实,即使听不懂也是一种学习,只不过你自己觉察不到而已。虽然暂时听不懂,但你的耳膜已经开始尝试着适应一种新的语言发音,你的大脑在调整频率,准备接受一种新的信息代码,这本身就是一次飞跃。

  学口语最好的办法,不是做习题,不是背诵,也不是看语法书,而是反复高声朗读课文,这种做法的目的是培养自己的语感,只有具备了语感,才能在做习题时不假思索、下意识地写出正确答案。而且,当你熟练朗读几十篇课文后,很多常用句子会不自觉地脱口而出,所谓的“用外语思维阶段”就会悄然而至。

  5英文电影对白、英文歌等渠道练习口语,参考高考英语必备、试题分析,做到心里有数

  词汇是英语学习的基础。只有具备了一定的词汇量才能进行外语的听、说、读、写、译训练。根据高考英语教学大纲的要求,熟记所要掌握的英语词汇,最好能记住尽量多的单词,有助于阅读理解。单词的记忆是一个反复记忆再记忆的过程。无论采用何种记忆方法,都必须要经过记忆—遗忘—记忆—再遗忘—不断再记忆的过程。

  记英语单词,低着头拼命默写就不是一个好办法。好的方法是大声朗读,反复训练发音器官和耳朵,把声音铭刻在脑子里。这样既可以提高听力,又可以改进口语发音,还记了单词。

  句子比单词重要中国人学英语,最常用的方法是背单词,甚至有人以能背出一本词典为荣,但是词典上的解释是死的,语言的运用却是活的,机械的理解会造成很大的误解。词典不是最重要的,关键在于语境。科学的方法是把读音、拼写和用法融为一体,同步进行,眼口手脑并用,并把它应用到句子里面去理解。 以前也有说过怎样学,我在这里就不详细说了

  1精读为主,多背诵经典篇章。选一本经典教材,比如《新概念英语》,坚持进行精读训练

  3.熟悉英美文化背景影响阅读速度的因素除了单词量,词组,句法结构以外还有背景知识。因为时间有限可以读一些简介英美国家知识的读物,熟悉英语国家的政治,经济,教育,文化等方面的知识,对于理解语言本身一定大有裨益。因为语言与文化是不能割裂开的。而且通过文化的角度去体会英文,一定会发现语言的学习不是枯燥的单调记忆过程,而是在心中有一扇崭新的窗户被打开的过程了。

  1、略读(Skimming)即迅速浏览全文,抓住文章大意和主题句,明确作者的态度和意图。 2、跳读(Skipping) 即快速查找某一相关信息,读时要一目十行,对不相关的内容一带而过。

  3、猜测生词(Guessing the new words) 在阅读过程中,不可避免的会遇到生词。如果一遇到生词就去查字典,或跳过去不看,都会影响对文章的理解。这样就要猜测生词的意思。不同的语境,单词的意思也就不一样。所以要根据上下文线索和构词法等知识去猜测。

  开始部分(opening paragraph)——说出文中的要点、核心问题。

  主题句是对全文的概括,是文章的主旨。它能在文章中起到“画龙点睛”的作用。通常主题句出现

  (8)如果真的没时间,最快捷的方法是考前一个星期背范文。只需要背一个模板,记住作文的格式

  词汇是英语学习的基础。只有具备了一定的词汇量才能进行外语的听、说、读、写、译训练。根据《大学英语教学大纲》的要求,大学英语词汇的学习大致可以分为三个重要阶段:即四级,六级,六级后阶段。四级词汇是4200个,六级词汇在此基础上增加1300个,六级后再加1000个。这样整个大学英语的词汇量是6500个单词的记忆是一个反复记忆再记忆的过程。无论采用何种记忆方法,都必须要经过记忆—遗忘—记忆—再遗忘—不断再记忆的过程。

  记英语单词,低着头拼命默写就不是一个好办法。好的方法是大声朗读,反复训练发音器官和耳朵,把声音铭刻在脑子里。这样既可以提高听力,又可以改进口语发音,还记了单词。

  句子比单词重要中国人学英语,最常用的方法是背单词,甚至有人以能背出一本词典为荣,但是词典上的解释是死的,语言的运用却是活的,机械的理解会造成很大的误解。词典不是最重要的,关键在于语境。科学的方法是把读音、拼写和用法融为一体,同步进行,眼口手脑并用,并把它应用到句子里面去理解。

  根据《大学英语教学大纲》的要求,大学英语四级考试听力部分的语速是每分钟130-150个单词,六级考试的语速达每分钟160-180个单词。提高听力应该从以下几方面着手:

  1.严把语音关2.扩大听力的词汇量,熟悉英文的惯用表达3.熟悉场景4.精听与泛听相结合听不懂也要听

  练习听力时,许多人抱怨听不懂,因而丧失了听的乐趣,往往半途而废。其实,即使听不懂也是一种学习,只不过你自己觉察不到而已。虽然暂时听不懂,但你的耳膜已经开始尝试着适应一种新的语言发音,你的大脑在调整频率,准备接受一种新的信息代码,这本身就是一次飞跃。

  大学英语四级考试的阅读理解部分共有四篇短文,每篇文章的长度大约在230—280词之间,每篇文章5道题,要求在35分钟内完成。六级阅读与四级阅读的考试模式一样,但是文章长度和难度均有所增加。提高阅读水平平时应该从以下几点进行突破:

  1.精读为主,多背诵经典篇章。选一本经典教材,比如《新概念》,坚持进行精读训练.2.进行泛读,扩大阅读量选一本经典教材,比如《新概念》,坚持进行精读训练。3.熟悉英美文化背景影响阅读速度的因素除了单词量,词组,句法结构以外还有背景知识。在大学一,二年级时可以读一些简介英美国家知识的读物,熟悉英语国家的政治,经济,教育,文化等方面的知识,对于理解语言本身一定大有裨益。因为语言与文化是不能割裂开的。而且通过文化的角度去体会英文,一定会发现语言的学习不是枯燥的单调记忆过程,而是在心中有一扇崭新的窗户被打开的过程了。

  1、略读(Skimming)即迅速浏览全文,抓住文章大意和主题句,明确作者的态度和意图。 2、跳读(Skipping) 即快速查找某一相关信息,读时要一目十行,对不相关的内容一带而过。 3、猜测生词(Guessing the new words) 在阅读过程中,不可避免的会遇到生词。如果一遇到生词就去查字典,或跳过去不看,都会影响对文章的理解。这样就要猜测生词的意思。不同的语境,单词的意思也就不一样。所以要根据上下文线索和构词法等知识去猜测。

  学口语最好的办法,不是做习题,不是背诵,也不是看语法书,而是反复高声朗读课文,这种做法的目的是培养自己的语感,只有具备了语感,才能在做习题时不假思索、下意识地写出正确答案。而且,当你熟练朗读几十篇课文后,很多常用句子会不自觉地脱口而出,所谓的“用外语思维阶段”就会悄然而至。

  浅谈英语听力与口语关键词:模仿 狂听多背 新概念英语听力和口语

  一把自己放在一个英语的环境里,尽可能在早上起床听英语。二利用一切时间,听说英语。三听电台、听歌、看报纸、看电影都要是英语的。四午睡、晚上睡觉时听着英语入睡(特别是备考前).

  开始部分(opening paragraph)——说出文中的要点、核心问题。

  主题句是对全文的概括,是文章的主旨。它能在文章中起到“画龙点睛”的作用。通常主题句出现

  学习英语没有“速成”之说。学好英语也没有捷径,只有方法的好坏。不过方法是不是适合你 也是关键There is no shortcut in learning English.

  如果只为准备考四六级,最快捷的方法是考前一个星期背范文。只需要背一个模板

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  一把自己放在一个英语的环境里,尽可能在早上起床听英语。二利用一切时间,听说英语。三听电台、听歌、看报纸、看电影都要是英语的。四午睡、晚上睡觉时听着英语入睡(特别是备考前).

  如果只为准备考四六级,最快捷的方法是考前一个星期背范文。只需要背一个模板

  词汇是英语学习的基础。只有具备了一定的词汇量才能进行外语的听、说、读、写、译训练。根据《大学英语教学大纲》的要求,大学英语词汇的学习大致可以分为三个重要阶段:即四级,六级,六级后阶段。四级词汇是4200个,六级词汇在此基础上增加1300个,六级后再加1000个。这样整个大学英语的词汇量是6500个单词的记忆是一个反复记忆再记忆的过程。无论采用何种记忆方法,都必须要经过记忆—遗忘—记忆—再遗忘—不断再记忆的过程。

  记英语单词,低着头拼命默写就不是一个好办法。好的方法是大声朗读,反复训练发音器官和耳朵,把声音铭刻在脑子里。这样既可以提高听力,又可以改进口语发音,还记了单词。

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  根据《大学英语教学大纲》的要求,大学英语四级考试听力部分的语速是每分钟130-150个单词,六级考试的语速达每分钟160-180个单词。提高听力应该从以下几方面着手:

  1.严把语音关2.扩大听力的词汇量,熟悉英文的惯用表达3.熟悉场景4.精听与泛听相结合听不懂也要听

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  其实不管是英语还是汉语都没有什么捷径而言的,只有多练,最主要是听力和语法,教材呢推荐大学英语牛津版

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