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河大的文理工医各学科实力都比较强

文章来源:admin    时间:2019-05-16 06:30

  

  1912年,以林伯襄为代表的一批河南仁人先贤,创办了河南留学欧美预备学校,成为当时中国的三大留学培训基地之一。后历经中州大学、国立第五中山大学(

  ,专业设置)、省立河南大学等阶段,1942年改为国立河南大学,是当时学术实力雄厚、享誉国内外的国立大学之一。新中国成立后,经院系调整,河南大学农学院、医学院、行政学院分别独立设置为河南农学院、河南医学院、河南行政学院,水利、财经等院系也先后调入武汉大学(分数线,专业设置)、中南财经政法大学(分数线,专业设置)等高校,校本部更名为河南师范学院。后又经开封师范学院、河南师范大学等阶段,1984年恢复河南大学校名。2008年10月,河河南大学正式进入省部共建高校行列。2016年9月,学校入选国家“111计划”。2017年9月入选“双一流”建设高校名单。建校100多年来,河南大学已培养了近60万名各类专门人才,河大毕业生活跃在祖国建设的各条战线上。不少校友如侯镜如、袁宝华、王国权、尹达、邓拓、白寿彝、姚雪垠、马可、等都成为蜚声中外的社会名家。

  河南大学目前拥有12个学科门类,开设有97个本科专业,43个硕士学位授权一级学科,24种硕士专业学位授权类别,20个博士学位授权一级学科,15个博士后科研流动站。现有教职工4300多人,征服高级职称1700余人,其中专兼职工作的院士14人。历史上著名的专家学者如:哲学家冯友兰、地质学家冯景兰、历史学家范文澜、经济学家罗章龙、文学史家任访秋等等,都曾在这里任教。目前一大批知名专家,比如历史学家朱绍侯、中央电视台《百家讲坛》主讲人王立群等都还在这里辛勤耕耘。

  目前河南大学实行多校区办学,在开封和郑州共有3个校区,校园总面积近6000亩。其中最有特色和代表性的校区是位于开封市的明伦校区,这里是100年前河南贡院的所在地,1903、1904年全国会试曾在这里举行,上千年的科举制度在这里划上句号。校园内古朴典雅,环境优美,有三大亮点:一是建于北宋时期的千年铁塔,与学校一墙之隔;二是明清时期的古城墙是明伦校区的东围墙;三是校内的近现代建筑群是全国重点文物保护单位。河南大学明伦校区被誉为地上建筑博物馆,这在全国大学中是独一无二的。

  从河南留学欧美预备学校开始,河南大学即引领高等教育潮流,以国际化办学为目标。目前,河南大学先后与40多个国家和地区的120余所高校建立了友好合作关系,是世界大学联合会和亚太大学联合会成员,与美国、英国、澳大利亚、德国、俄罗斯等国家的知名高校合作办学项目有20多个。

  河南大学的建设一直受到各级政府和领导的重视。近年来,党和国家领导人习、李克强、、等领导同志先后莅校视察,对河南大学的发展寄予厚望。2011年,国务院《关于支持河南省加快建设中原经济区的指导意见》中明确提出“支持河南大学创建国内一流大学”,河南省人民政府也专门颁布了《百年名校河南大学振兴计划(2011—2020年)》,进一步确立河南大学重点建设、优先发展的战略地位,河南大学的发展正面临着重大的机遇。

  7.学前教育专业。这个专业虽然很好就业,但是却不合适男生学,一般女生学的比较多,而且女生要性格开朗、细心、有耐心。现在家长都很重视学前教育这一块,是一个很有发展前景的领域。

  进入一流学科建设高校行列以来,学校确定了今后一个时期的发展目标:到2020年,建立完善适应于一流大学发展的大学治理体系,学校综合实力大幅度提高,在全国高等教育体系中的地位进一步攀升。到2035年,以文、理、医、工为主,多学科协调发展的一流学科体系更加完善,若干重要学科跻身或接近国际先进水平;学校综合实力明显提升,初步形成世界一流大学的学科基础。到本世纪中叶,跻身综合性、研究型、有较大国际影响的世界一流大学行列。

  1、全部专业按照本科一批和提前批招生。2018年,河南大学面向全国31个省份(自治区、直辖市)招生,共计划招收本科生9600人,其中河南省内招生计划近7000人,省外招生计划2600余人。今年河南大学为进一步提高生源质量,助推学校“双一流”建设,除艺术类、体育类专业在提前批录取外,其他所有专业均放在本科一批录取,本科一批招生计划8300余人。包括:1。普通文理类所有专业;2。中外合作办学类所有专业;3。软件类所有专业;4。联合办学类(包括与开封大学联合办学和与濮阳工学院联合办学)所有专业。

  2、扩大实施按大类招生范围。今年学校继续推进实施按照大类招生,不断扩大按类招生范围,新增化学类招生,包含化学和应用化学专业。目前,我校在提前批和本科一批共有15个按类招生专业类,包括:经济学类、金融学类、中国语言文学类、历史学类、教育学类、心理学类、新闻传播学类、地理科学类、公共管理类、数学类、电子信息类、计算机类、药学类、化学类、设计学类,共涵盖37个具体专业(方向),招生计划近2500人。

  3、新增三个本科专业,均按照大类招生。2018年学校新增三个本科专业,分别为:网络与新媒体、数据科学与大数据技术、信息安全。今年首次开始招生,均实行按大类招生,其中网络与新媒体专业按照新闻传播学类招生,数据科学与大数据技术、信息安全两个专业按照计算机类招生。

  4、继续面向农村贫困地区实施专项招生计划。为增加农村贫困地区考生上重点大学的机会,按照国家及河南省有关政策要求,河南大学2018年继续面向河南省符合条件的农村贫困地区考生,实施国家面向农村贫困地区定向招生专项计划(简称“国家专项计划”)150人,地方重点高校招收农村考生专项计划(简称“地方专项计划”)132人,所投放文、理科专业近30个,均为优势专业。

  5、中外合作办学类专业计划招生2000人,新增1个招生项目。河南大学注重开展国际合作办学,连续多年与美国、英国、德国、澳大利亚、俄罗斯等国家的知名高校进行合作办学,培养了一大批国际化人才。2018年新增与英国哈德斯菲尔德大学本科课程合作项目,合作招生专业为金融数学,招生计划100人(限招理科)。

  2018年共投放中外合作办学类本科招生计划2000余人,所有专业均放在本科一批招生(艺术类专业在提前批招生)。其中,迈阿密学院(招生计划195人)面向河南、河北、山东、湖南、广东、浙江、贵州、安徽等省份招生。国际教育学院(招生计划1310人)面向河南、河北、黑龙江、安徽、山东、湖北、湖南、广东、贵州、上海、辽宁等省份招生。欧亚国际学院(招生计划650人)面向河南、河北、黑龙江、山东、湖北、广东、天津等省份招生。

  表演(普通高中生,使用河南省声乐统考成绩)专业,培养民族歌剧人才。在视唱合格的基础上,按照专业主科成绩从高分到低分择优录取,要求专业主科成绩不低于85分。如专业主科成绩并列,再按照专业总成绩从高分到低分择优录取。

  崔进军:当前,我国正在推进“双一流”建设,支持有条件的高校冲击世界一流大学和一流学科建设,河南大学作为国家首批“双一流”建设高校,应当发挥自己的特色和优势,加快自身的发展,同时为我国高等教育的发展做出自己的贡献。

  河南大学拥有文、史、哲、经、管、法等12个学科门类,各学科专业都具有悠久的学术积淀与优良的学术传承,形成了各自的特色和优势,河大的文理工医各学科实力都比较强,美术类、音乐类、体育类、播音编导类等艺术、体育特长专业,都具有明显的区域优势,在全国具有较大的影响。

  在现有的本科专业中,生物学为世界一流学科建设专业,有国家级特色专业9个,包括:汉语言文学、英语、经济学、教育学、地理科学、生物科学、历史学、化学、体育教育等专业,拥有国家级的教学团队、教学名师、精品课程、一级学科博士点、博士后科研流动站,专业排名在全国高校中位居前列。另外,教育学、“黄河文明”学科群、“纳米材料与器件”学科群、应用经济学是河南省特色学科,生物学、地理学为河南省优势学科。

  在教学方面,重视学生创新精神和实践能力的培养,努力做好通识教育和专业教育相结合,目前我们共开设了五大通识教育模块,包括:文化传承与人文培养、人类文明与社会发展、科学精神与科技进步、生命教育与卫生健康、艺术情操与审美感悟。使得同学们在学好本专业的基础上,在人文和科学等素质方面都有全面的提高。同时,学校实行选修课制、学分制、弹性学制及辅修双学位制度等,开设有各类学科实验班,进行一系列教育教学改革,以进一步完善人才培养模式。

  校园学术、艺术及文化氛围浓厚。首先,学校十分注重营造良好的学术氛围,每年校内都会举办数以百计的学术报告及讲座活动,诺贝尔奖获得者、院士及著名学者经常现身河大学术讲坛,本科生可以自由选择参加,感受大师的学术风范,培养学生的学术思想;其次,学校注重高雅艺术对学生身心成长的影响,经常引进高水平艺术演出,加之河南大学艺术学科优势,每年都会有大量的校内高雅艺术演出、画展出现在校园的音乐厅、画廊及文化广场,河大学生可以享受到艺术熏陶是独一无二的,这对于学生艺术修养的提高有极大帮助;第三,河南大学长期以来集聚了深厚的文化积淀,具有浓厚的校园文化氛围,形成了一大批有特色、有影响的校园文化活动品牌,比如校园歌手大奖赛、“河大杯”足球赛、校园辩论赛、女生文化节、公寓文化节、“挑战杯”竞赛活动、春季运动会、冬季越野赛等等。同时学校拥有各类注册学生社团120多个,满足了广大同学们的兴趣爱好志向,为同学们个性化发展与全面成才搭建了各种锻炼和展示的平台。

  在学生服务方面,学校构建了三大体系,包括成长成才助推体系、解困育人帮扶体系和职业、创业发展教育指导体系。通过全方位的指导和帮助,促进学生综合素质的全面提升,广泛开展有益于大学生身心健康发展的文化、科技、体育和社会实践活动,进一步丰富学生的内涵、拓展学生的视野、提升学生的能力、促进学生全面发展。近年来,学校面向全体学生开展英语演讲比赛、计算机技能比赛、各类素质竞赛、创新创业大赛等四大群众性赛事,为学生搭建了人人参与、个个展示的舞台,切实提高了全体学生的实力技能和综合素质。

  崔进军:河南大学今年普通类录取原则是:以高考成绩为依据,以普通高中学业水平考试成绩和综合素质评价情况为重要参考,实行“分数优先”的原则,即在填报我校志愿并投档到我校的考生中,优先满足高分考生的专业志愿,投档成绩相同时,按照语文、数学、外语单科成绩依次排序综合考虑安排专业。平行志愿投档录取后,未完成的计划,按照教育部和各省级招生主管部门的规定重新征集志愿。我校在录取时不设专业级差。

  在当前平行志愿志愿的投档模式下,考生要清楚自己的分数在全体考生中的位置,然后结合招生院校历年来的录取情况进行综合分析,确定适合自己的志愿。在选择和填报志愿时,无论是学校志愿还是专业志愿,都要注意顺序的安排,一般应当把最心仪和喜欢的志愿放在靠前的位置,并拉开档次,保持梯度。

  崔进军:为了增加农村考生上重点大学的机会,根据教育部有关要求,结合我们学校实际,今年我们面向农村贫困地区投放招生计划282人。其中,包括国家级农村贫困地区定向招生专项计划150人,面向河南省38个集中连片特殊困难县和国家级扶贫开发重点县。地方农村专项计划132人,面向以全省贫困县为重点的农村地区招生。这些举措,对于数量众多的农村地区考生来说,是一件好事。我们真诚地希望,有更多的寒门子弟能够到重点大学来学习深造,将来成为国家的有用之材。

  崔进军:前面已经提到,以开放的视野和世界的眼光办大学,推进河南大学的国际化合作办学水平,一直是河南大学矢志不渝、重点实施的办学战略。学校明确提出了从“河南大学的国际化”到“国际化的河南大学”的转变,主要包括以下几个方面:

  1、不断提升中外合作办学层次与质量。2018年,河南大学共有20个中外合作办学专业招生,总计划超过2000人,面向全国10多个省份招生。到我校的中外合作办学专业就读,在河南大学学习2-3年之后,有意向并符合条件的考生,可以选择到国外合作高校学习深造,完成学业后,可以同时拿到国外大学及河南大学的文凭。

  在这里需要特别介绍一下河南大学迈阿密学院,它是河南大学与美国全球前50强的迈阿密大学合作设立的非独立法人、本科层次中外合作办学机构,目前共设有环境科学、土木工程、电子信息科学与技术、自动化四个专业。迈阿密学院全面引进国外先进的办学经验与培养模式,使得学生们不出国即可享受到最为先进的教育资源。

  崔进军:河南大学十分注重学生的职业发展教育,从学生入学就开始实施职业发展教育工作,实现了职业发展课程的全覆盖,力争实现职业发展教育的全程化;打造了一支130余人组成的大学生职业生涯教育师资队伍,在加强班级团体教学的基础上推出了个性化就业创业咨询服务,建设有专业化的职业测评室和温馨的个性化咨询室。同时设立有大学生创业基金,建设有大学生创业孵化园和大学生创业工作室,鼓励和支持有志于创业的大学生开展创业实践活动。

  河南大学高度重视就业服务工作,校内建立了完善的就业服务体系,形成了稳定的用人单位群,其中大中型企事业单位超过2000家;每年在校园举办的各类招聘会有300场以上,为毕业生提供的就业岗位30000个以上;学校建有就业帮扶体系,每年要帮助300名以上的就业困难学生实现就业;学校还全面参加国家各类政策性就业项目,鼓励支持大学生参加各级各类公务员考试,鼓励支持学生参军入伍。

  多年来,毕业生的就业率稳定在95%以上,就业质量不断提升。其中,研究生考取率达25%,一半以上的的本科专业研究生考取率超过35%;保送研究生方面,学校每年都要按照毕业生总数11%左右的比例推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生。

  2011年,荣获全国普通高等学校就业工作50强称号;2012年,以优异的成绩顺利通过河南省教育厅就业工作评估;2013年,获批河南省大学生创业教育示范学校;2014年,获批河南省高校毕业生就业市场豫东分市场和河南省高校大学生创业孵化园豫东分园;2015年,获批首批“河南省大学生创业示范基地”并与郑东新区签署合作协议,在郑州龙子湖高校园区共建留学生创业园。2016年,被教育部评为首批“深化创新创业教育体系示范高校”。2017年,入选全国创新创业50强高校。

  崔进军:河南大学为了给学生提供更多自由选择的机会和良好的个性发展空间,进一步调动学生的学习积极性、主动性,在教学当中,充分贯彻“以人为本”的教育理念,如果入学后经过一段时间学习后发现自己不太适合所学专业,学校专门制定了学生转专业的相关办法,为符合要求的学生提供再次选择专业的机会。学生可以按照规定,根据自己的兴趣爱好,结合学校的规定,在第一学年的下半个学期可以自由申请转专业。部分专业由于师资力量和实验条件的限制、以及培养质量和培养目标的要求,会对转入学生的名额有所限制。

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